Home / Neurodydaktyka / Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica
  • Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica
  • Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica
  • Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica
  • Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica

Zestaw: neurodydaktyka dla rodzica

Quantity
ADD TO CART
BUY IT NOW
  • Detail

    Zestaw ksi??ek �C doskona?y prezent dla rodzica i kompendium wiedzy o rozwoju m��zgu dziecka!

    Doktor �C profesor Uniwersytetu ?l?skiego �C jest biologiem, neurodydaktykiem, nauczycielem i popularyzatorem nauki. Ka?dego roku w jego wyk?adach i szkoleniach bierze udzia? kilka tysi?cy os��b.

    W lekki i przyst?pny spos��b przekazuje wszystko, co rodzic powinien wiedzie? o neurodydaktyce, rozwoju m��zgu dziecka i uczeniu si?.

    Ten zestaw ksi??ek pozwoli Ci w nowy spos��b spojrze? na Twoje domowe strefy napi??, szko?? i rozw��j dziecka.

    W sk?ad zestawu wchodz?:

    Marek Kaczmarzyk

    Strefa napi??

    • Dlaczego nasze relacje z nastolatkami bywaj? tak napi?te?
    • Sk?d bierze si? wra?enie, ?e zawodzimy jako rodzice, nauczyciele czy wychowawcy??
    • Czy mo?emy unikn?? konfliktu pokole��?
    • Co si? dzieje w m��zgu nastolatka?

    W tej ksi??ce Marek Kaczmarzyk oferuje nowe spojrzenie na nasze domowe i szkolne ?strefy napi??��. Przygl?da si? im z perspektywy wsp��?czesnej neurobiologii, kt��ra wyja?nia wiele spo?r��d wcze?niej niezrozumia?ych zjawisk towarzysz?cych dorastaniu i relacjom mi?dzy bliskimi sobie lud?mi.
    Nasze wzajemne relacje s? jak wie?e. Budujemy je od momentu spotkania. Ni?sze pi?tra wspieraj? lub os?abiaj? kolejne. W ka?dej chwili, jak? sp?dzamy razem, decydujemy o tym, czy budujemy wsp��lny dom, czy wie?? Babel. �C?Marek Kaczmarzyk
    ��Strefa napi??�� jest propozycj? spojrzenia na znane nam sprawy z nieznanej by? mo?e perspektywy.
    Marek Kaczmarzyk

    Szko?a mem��w

    • Dlaczego uczniowie si? rozpraszaj??
    • Czy dziewczynki ucz? si? szybciej?
    • Jak zapami?tujemy informacje?
    • Czy dzieci potrzebuj? r��wie?nik��w?
    • Dlaczego gwiazdor kinowy staje si? autorytetem, a nauczyciel nie?

    Ta ksi??ka pozwoli Ci w nowy spos��b spojrze? na na szko?? i uczenie si?.

    Memy s? ?genami kultury��. Ich przyk?adami s? idee, melodie, plotki, teorie naukowe czy elementy programu nauczania. Marek Kaczmarzyk w swojej najnowszej ksi??ce wyja?nia, w jaki spos��b memy przenosz? si? mi?dzy umys?ami oraz jakie ma to znaczenie dla uczenia si? i rozwoju dziecka.

    Opinie o ksi??ce

    ?????????? �C ?Jan,? Strefa?napi??. Historia naturalna konfliktu z nastolatkiem

    Dobrze przeczyta?, co si? dzieje w m��zgu nastolatka, gdy si? ma nastolatka w domu. Polecam najpierw samemu przeczyta?, a p��?niej da? nastolatkowi. Mo?e jako? przetrwamy ??

    ?????????? �C Marcin, Strefa napi??. Historia naturalna konfliktu z nastolatkiem

    BARDZO pomocna ksi??ka. Profesor Kaczmarzyk jasno pokazuje, sk?d bior? si? zachowania nastolatk��w, kt��re tak nas denerwuj?. Po lekturze patrz? na nastoletnie dziecko zupe?nie inaczej. Oczywi?cie sama wiedza nie zawsze wystarczy w codziennych i intensywnych spi?ciach, ale na pewno bardzo pomaga. I m��j ulubiony cytat: ?Wobec w?asnych dzieci doro?li nie chc? dostrzec, ?e si?a oporu jest zawsze proporcjonalna do si?y nacisku��. ?? Zdecydowanie polecam.

    O Autorze

    Marek Kaczmarzyk (ur. 1968) nauczyciel, biolog, neurodydaktyk i memetyk. Jest popularyzatorem nauki. Propaguje dydaktyk? ewolucyjn? �C dziedzin? zajmuj?c? si? rozpoznawaniem i praktycznym wykorzystaniem wp?ywu mechanizm��w ewolucyjnych na uczenie si? i nauczanie.
  • Customer Reviews
    No comments