Name: Kreatywne szkoły ebook
Price: 872.5 EUR
Availability: InStock

O książce

W książce Kreatywne szkoły Ken Robinson rozwija myśli zawarte w swojej słynnej prelekcji „Czy szkoły zabijają kreatywność” i prezentuje przełomowe, praktyczne rozwiązania dotyczące kluczowej kwestii dla współczesnych społeczeństw: transformacji szkół i systemów edukacji.

Robinson krytykuje przestarzały, przemysłowy model edukacji i pokazuje, jak wdrożyć wysoce spersonalizowany, ekologiczny model, który pozwala na wykorzystanie bezprecedensowych możliwości XXI wieku, by wykształcić całe osobowości uczniów i przygotować ich do wyzwań współczesnego świata.

Prezentuje ponad 70 przykładów szkół, projektów, nauczycieli i dyrektorów, którzy już dziś zmieniają edukację. Dzięki nim pokazuje, co możesz zrobić już teraz, by zapewnić dzieciom edukację dostosowaną do ich potrzeb.

Książka Kreatywne szkoły – pełna przykładów, najnowszych badań i rekomendacji profesjonalistów z całego świata, a także napisana z właściwym Robinsonowi wciągającym stylem i poczuciem humoru – zainspiruje nauczycieli, rodziców, dyrektorów szkół i decydentów, by na nowo przemyśleli prawdziwą naturę i cele edukacji.

Co możesz zrobić? Niezależnie od tego, czy jesteś uczniem, nauczycielem, rodzicem, dyrektorem placówki czy decydentem, jeśli w jakikolwiek sposób jesteś zaangażowany w edukację, możesz być częścią zmiany.
Ken Robinson, Kreatywne szkoły

Międzynarodowy Bestseller

Naukowe badania

Najnowsze badania dotyczące skutecznych metod nauczania i uczenia się

400 000

Sprzedanych egzemplarzy na całym świecie.

Ponad 70 przykładów

Szkoły, nauczyciele, dyrektorzy i projekty, które zmieniają edukację

#1 wśród bestsellerów Amazon.com w kategorii książek edukacyjnych

Dla kogo jest ta książka?

Dla wszystkich rodziców, którzy zastanawiają się, co mogą zrobić, by zapewnić swoim dzieciom lepszą edukację, która rozwinie ich kreatywność, naturalne predyspozycje oraz umiejętności, jakich potrzebują w XXI w.
Dla nauczycieli i dyrektorów, którzy szukają przykładów i inspiracji, które pozwolą im już dziś zmieniać swoje klasy i szkoły,
Dla tych, którzy chcą tworzyć nowe szkoły, by zapewnić dzieciom spersonalizowaną edukację, przygotowującą do wyzwań współczesnego świata,
Dla wszystkich w jakikolwiek sposób zaangażowanych w edukację, którzy chcą coś zmienić.

Opinie o książce

Rzeczywiście, szkoła zupełnie ignoruje wewnętrzny świat dzieci, koncentrując się na tym zewnętrznym. (…) Bez połączenia świata zewnętrznego z tym wewnętrznym szkoła nigdy nie będzie efektywna. Dlatego tak trafne jest określenie “edukacja przemysłowa”. Czas, żebyśmy zaczęli to dostrzegać. Dlatego uważam, że książka Kena Robinsona jest bardzo ważna.

Dr Marzena Żylińska

neurodydaktyk

Książka nie do odparcia… Robinson chce rewolucji w edukacji i chce, żebyśmy to my – Ty – byli tą zmianą

The Guardian

Obowiązkowa lektura dla każdego, komu zależy na tym, by dzieci przestały tracić swoje talenty. Zmusza nas do przemyślenia na nowo, co tak naprawdę oznacza szkolnictwo, uczenie i kreatywność

Malala Yousafzai

laureatka nagrody nobla, “to ja, malala”

Wybrane cytaty

Istotą edukacji jest relacja pomiędzy uczniem, a nauczycielem.Wszystko inne zależy od jakości tej relacji. Jeśli ona nie dział, cały system nie działa. Jeśli uczniowie się nie uczą, edukacja się nie odbywa. Być może odbywa się coś innego, ale nie jest to edukacja.

Uważam, że edukacja ma na celu umożliwienie uczniom zrozumienia świata wokół nich oraz naturalnych talentów tkwiących w ich wnętrzu, aby mogli stać się spełnionymi i aktywnymi , wrażliwymi obywatelami

Jeśli zmienisz edukacyjne przyzwyczajenia tych, z którymi pracujesz, możesz zmienić ich świat i stać się dzięki temu częścią szerszego, bardziej złożonego procesu zmian w edukacji

Żeby ulepszyć szkoły, trzeba zrozumieć naturę samego uczenia się, a więc to, kiedy uczniowie uczą się najlepiej, oraz to, że uczą się na wiele różnych sposobów. Jeśli szkoły i polityka edukacyjna źle pojmują tę kwestię, wszystko inne to jazgot.

Zbyt wielu uczniów uważa dziś, że ich konflikt z systemem wynika z tego, że nie są inteligentni lub mają trudności w nauce. Niektórzy ludzie rzeczywiście mają problemy i potrzebują szczególnego wsparcia. Dla wielu innych problemem nie jest to, że nie potrafią się nauczyć, ale to, jakiego sposobu nauki się od nich wymaga.

Dzieci mają potężną wrodzoną zdolność do nauki. Zostawione same sobie, zbadają możliwości i dokonają wyborów, których nie możemy i nie powinnismy dokonywać za nie. Zabawa jest absolutnie fundamentalna dla nauki: jest naturalnym owocem ciekawości i wyobraźni

Dzieci są z natury ciekawe. Stymulowanie nauki oznacza podtrzymywanie tej ciekawości. To dlatego nauczanie praktyczne i problemowe może prowadzić do wspaniałych rezultatów. Znakomici nauczyciele zamiast wyjaśniać uczniom rzeczy, o które nie pytali, prowokują do stawiania pytań, żeby zainspirować młodych ludzi do zgłębiania problemów

O AUTORZE

Sir Ken Robinson

Sir Ken Robinson (ur. 4 marca 1950 r. w Liverpoolu) jest pedagogiem, mówcą, pisarzem oraz uznanym na arenie międzynarodowej specjalistą w dziedzinie edukacji. Jest konsultantem rządów, szkół, uczelni wyższych i organizacji przede wszystkim w sprawach edukacji artystycznej. Stał się także jednym z wiodących propagatorów gruntownych zmian systemów edukacji publicznej. Współpracuje również z firmami jako ekspert w kreatywności, innowacyjności i zasobów ludzkich.